中文|English|???
首頁 > 最新動態 > 精準發力 高端培養

精準發力 高端培養

2019-11-20 15:43:46    瀏覽: 5次

2019年11月15日,基教研中心在北京市第八十中學白家莊校區召開基于中考的教育評價與測量高端培訓,培訓由基教研中心中學語文教研室主任王彤彥老師主持。順義區語文學科首席教師劉德水,北京師范大學李倩博士,北京市第八十中學初中部趙慧校長,以及來自全市各區部分中學語文教研員及北京市第八十中學初中語文組教師共40余人參加了會議。

本次工作坊邀請北京師范大學、中國基礎教育質量監測協同創新中心的李倩博士做了《促進教學的語文考試與評價——基于教師專業發展的視角》的專題報告。李倩博士立足于教育評價與測量在當代教學改進中的重要性,闡述了在核心素養背景下如何“基于學習者視角”,保持教育評價與課程標準的一致性,發揮教育評價的檢視、診斷功能,進而改進教學、促進學習。在通過對PISA測試和NAEQ(中國義務教育質量檢測報告)的比較以及對中國各地區歷年中考試題的解讀中,各區教研員就如何命“題”、如何制定評分標準以及如何讀懂一張“卷”進行了深入的交流與探討。

基教研中心中學語文教研室主任王彤彥老師最后在總結時強調,各區教研員應發揮各區語文教研“眼珠子”的作用,方向的引領需要通過對學術的孜孜以求以及身體力行來實現。并鼓勵年輕教研員及教師在自己的崗位上虛心學習,力求進步。

此次培訓工作坊內容豐富、主題突出。各區教研員與教師在交流中探討與研究,大家不僅從理論層面了解到教育測量與評價研究領域最前沿的發展趨勢,也從實踐層面探討了在核心素養的語境下,如何從內容及認知維度更為精準地命制一道題、整合一張卷。此次高端培訓工作坊的順利召開對于提升各區教研員及教師教育評價與測量的理論水平與實踐能力起到良好的促進作用。同時對于一線語文教師來說,重新審視語文教學評價與測量對學習及教學方式的反撥,這對于核心素養語境下的課堂教學改革具有重要意義。在課程標準的引領下,發揮教育評價與測量對教學的指導作用,這也給語文教師探索課堂提供了新的思維路徑,參會的各位老師受益匪淺。


專家報告
專家講話


李倩博士發表演講
與會教師積極參與討論


教研員開展小組討論
高端培訓工作坊老師合影



文字來源:白家莊校區校辦    圖片來源::白家莊校區校辦
91在线观看国产区,精品国产品在线老司机,老司机视频国产在线观看